Mới đây, Hội Khuyến học tỉnh đã tổ chức tập huấn chuyển đổi số cho hơn 800 cán bộ khuyến học các cấp. Đây là hoạt động thiết thực, thể hiện rõ quyết tâm đổi mới, thích ứng với thời đại công nghệ. Điều đáng ghi nhận là nhiều cán bộ, hội viên tuy tuổi cao nhưng vẫn tích cực tham gia, học hỏi để làm quen với nền tảng số, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác hội và đời sống hàng ngày. Bà Nguyễn Thị Tám, Chủ tịch Hội Khuyến học huyện Đông Hưng cho biết: Ngoài các kỹ năng sử dụng điện thoại thông minh, mạng xã hội như facebook, zalo, tiktok, nhiều cán bộ, hội viên còn mong muốn được hướng dẫn sử dụng thêm các phần mềm trí tuệ nhân tạo như capcut, gemini… để tự tạo video, hình ảnh, thơ ca... Gắn bó nhiều năm với phong trào khuyến học ở cơ sở, bà Đỗ Thị Bích Ngọ, thôn Lập Ấp, xã Bình Thanh (Kiến Xương), chia sẻ, bà luôn kiên trì học từng thao tác công nghệ nhỏ nhất để theo kịp thời đại. Bà cho biết: Tiếp cận công nghệ không chỉ giúp tôi trải nghiệm điều mới mẻ, mà còn tăng sự kết nối với con cháu và cộng đồng. Nhờ lớp tập huấn, tôi đã biết dùng ChatGPT làm thơ, tạo video bằng capcut để tặng người thân nhân ngày sinh nhật. Bên cạnh những lợi ích, các giảng viên ở lớp tập huấn cũng khuyến cáo chúng tôi về những thông tin cần tránh chia sẻ với AI, bao gồm: thông tin đăng nhập, dữ liệu tài chính, câu trả lời cho câu hỏi bảo mật, tên, số điện thoại, địa chỉ cá nhân, những nội dung nhạy cảm, hay thông tin cá nhân... bởi những dữ liệu này có thể bị lợi dụng, khai thác cho mục đích xấu, gây ra những hậu họa khôn lường. 

Cùng với hoạt động tập huấn, các cấp hội còn đẩy mạnh tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán bộ, hội viên và nhân dân về ý nghĩa, vai trò của chuyển đổi số trong học tập và đời sống. Các mô hình ứng dụng công nghệ vào học tập, sản xuất, sinh hoạt như: cập nhật thông tin kinh tế - xã hội qua internet, thực hiện dịch vụ công trực tuyến, thanh toán không dùng tiền mặt, mua sắm trên sàn thương mại điện tử... ngày càng phổ biến. Từ những thay đổi nhỏ nhưng thiết thực ấy, nhận thức và hành động của cán bộ, hội viên về chuyển đổi số đã có những chuyển biến rõ rệt, góp phần hình thành đội ngũ “công dân số” - một trong những yêu cầu then chốt trong chương trình chuyển đổi số quốc gia. 

Một trong những điểm nhấn quan trọng là việc triển khai Bộ công cụ đánh giá, công nhận danh hiệu “Công dân học tập” giai đoạn 2021 - 2030. Bộ công cụ ứng dụng phần mềm vào xử lý số liệu, hình thành hồ sơ đánh giá, công nhận danh hiệu trên nền tảng số. Điều này đặt ra yêu cầu cao hơn đối với cán bộ hội: phải có kỹ năng truy cập hệ thống, khai thác dữ liệu, nhập thông tin và đánh giá theo các tiêu chí một cách khoa học, chính xác. Ông Bùi Hữu Thạnh, Chủ tịch Hội Khuyến học thành phố Thái Bình nhận định: Phần lớn cán bộ Hội đều đã cao tuổi, tiếp cận công nghệ còn chậm, nhưng việc triển khai bộ công cụ là giải pháp rất hữu hiệu. Phần mềm giúp số hóa toàn bộ dữ liệu từ cá nhân đến tổ chức, hỗ trợ quản lý thông tin và đánh giá minh bạch, khách quan. Đây là bước tiến trong hành trình xây dựng xã hội học tập và xã hội số. 

Những nỗ lực đổi mới trong hoạt động khuyến học đã mang lại kết quả rõ nét. Đến hết năm 2024, toàn tỉnh có 407.386 gia đình được công nhận danh hiệu “Gia đình học tập” (đạt 75%, tăng 20% so với năm 2020); 4.941 dòng họ đạt “Dòng họ học tập” (đạt 66,8%, tăng 10%); 1.565 thôn, tổ dân phố được công nhận "Cộng đồng học tập" (đạt 86,4%, tăng 14%); 1.153 cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp cấp xã được công nhận “Đơn vị học tập” (đạt 92,2%, tăng 20,7%). Đặc biệt, mô hình “Công dân học tập” - dù mới triển khai từ năm 2022 nhưng đã có 436.057 người đạt danh hiệu này trong năm 2024. Những con số ấn tượng này không chỉ phản ánh sự lan tỏa mạnh mẽ của phong trào khuyến học, khuyến tài, mà còn là minh chứng cho hiệu quả bước đầu trong việc ứng dụng chuyển đổi số vào quản lý, đánh giá và triển khai các mô hình học tập. Kết quả này là cơ sở để các cấp hội tiếp tục số hóa dữ liệu, nâng cao năng lực số cho cán bộ, hội viên, từng bước xây dựng xã hội học tập theo hướng hiện đại, linh hoạt và bền vững. 

Theo đánh giá của lãnh đạo Hội Khuyến học tỉnh: Bên cạnh những thành tựu, công tác chuyển đổi số của các cấp hội vẫn còn nhiều khó khăn, nhất là tâm lý ngại thay đổi, trình độ công nghệ thông tin còn hạn chế của đội ngũ cán bộ cao tuổi và điều kiện cơ sở vật chất còn thiếu thốn. Tuy vậy, các cấp hội trong tỉnh luôn nỗ lực thích ứng, linh hoạt triển khai nhiều mô hình học tập, chủ động đưa chuyển đổi số vào đời sống, từng bước xây dựng xã hội học tập theo hướng toàn dân, toàn diện và suốt đời. 

Chuyển đổi số không chỉ là công cụ mà còn là cơ hội để mỗi cán bộ, hội viên hội khuyến học tiếp cận tri thức, khơi dậy nội lực, đóng góp vào công cuộc phát triển giáo dục và xây dựng xã hội học tập tỉnh Thái Bình trong kỷ nguyên số. 

Nhiều cán bộ, hội viên hội khuyến học dù tuổi cao vẫn nhiệt tình tham gia các lớp tập huấn về chuyển đổi số. 

Phương Chi